دعوت به مشارکت در ثبت و مستندسازی رویدادهای سال تحصیلی ۱۴۰۴–۱۴۰۵

      دیدگاه‌ها برای دعوت به مشارکت در ثبت و مستندسازی رویدادهای سال تحصیلی ۱۴۰۴–۱۴۰۵ بسته هستند


معلمان، دانش‌آموزان و سیستم آموزشی ایران، یکی از دشوارترین سال‌های تحصیلی خود را پشت سر گذاشتند. اعتراضات دی‌ماه، جنگ، ناامنی، تعطیلی مدارس، آسیب به دانش‌آموزان، معلمان و زیرساخت‌های آموزشی، بخشی از واقعیت تلخی است که بر آموزش این سرزمین سایه افکند. ثبت و مستندسازی آنچه در این دوره بر آموزش ایران گذشت، تنها با مشارکت آگاهانه و مسئولانه معلمان ممکن است.
لازمه تعهد معلمان، تنها آموزش در کلاس درس نیست؛ بلکه ثبت و روایت حقیقت نیز بخشی از رسالت آنان است. جامعه معلمان ایران وظیفه دارد به شکلی مستقل، با ثبت دقیق مشاهدات، گردآوری مستندات و روایت آنچه بر آموزش کشور گذشته است، حافظه تاریخی جامعه را پاس بدارد و راوی صادق روزهایی باشد که در چند ماه گذشته به کشته و آسیب‌دیدن صدها تن از فرزندان این سرزمین و وارد آمدن خسارت‌های گسترده به نظام آموزشی انجامید.

ثبت حقیقت، وظیفه‌ای جمعی است.
آنچه امروز مستند نشود، فردا به
آسانی فراموش یا تحریف خواهد شد.

شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران از تمامی معلمان، مدیران، مشاوران، کادر آموزشی و کارکنان مدارس سراسر کشور دعوت می‌کند با تکمیل پرسشنامه زیر، در این اقدام جمعی مشارکت کنند تا بتوانیم به شکلی مستقل، دقیق و مستند، این روزهای ناگوار را در حافظه تاریخی کشور ثبت کنیم. اطلاعات گردآوری‌شده به مستندسازی تأثیر اعتراضات، جنگ و دیگر بحران‌های اخیر بر نظام آموزشی، دانش‌آموزان، معلمان و مدارس کشور کمک خواهد کرد و گامی مؤثر در حفظ حقیقت و ثبت روایت مستقل جامعه فرهنگیان از این برهه تاریخی خواهد بود.

لینک تکمیل پرسشنامه:

https://forms.gle/q1KJNjkQE1Ksufer6

لازم به دکر است:
– مشارکت در این پرسشنامه کاملاً داوطلبانه است.
– این پرسشنامه کاملاً ناشناس بوده و هیچ‌گونه اطلاعات هویتی از پاسخ‌دهندگان جمع‌آوری نمی‌شود.

لطفا این پرسشنامه را با دیگر همکاران فرهنگی خود به اشتراک بگذارید و آنان را نیز به مشارکت در این اقدام جمعی دعوت کنید.