✍رضا امیدی / پژوهشگر اجتماعی
کتاب «علیه مدرسه» در سال ۲۰۲۵ منتشر شده و فراتر از مسئلۀ مدرسه، دربارۀ جهان پرمخاطرۀ امروز است و نقشی که مدرسه در تداوم آن دارد.
نویسندگان توضیح میدهند که مدرسه چگونه تبدیل به نهادی شده که بهجای «اخلاق زندگی»، «اخلاق انقراض» را پرورش میدهد؛ اخلاقی مبتنی بر رابطۀ با خود بهعنوان امری فردگرایانه و در رقابت با دیگران، و رابطۀ جاهلانه با محیط زیست.
درحالیکه اخلاق زندگی مبتنی است بر شناخت وابستگی متقابل، مسائل مشترک، آشتی بین حق و خیر، و ارزش تنوع و مدارا.
از این منظر امروزه مدرسه و معلم در یک بحران سیاسی و معرفتشناختی گرفتار شدهاند.
مدرسه به فناوری تولید سوژههای فردی انبوه تبدیل شده است. مدرسه نهاد بیمکان و بیزمان و بیزمینه نیست، ما آن را به چنین نهادی تبدیل کردهایم؛ به یک بلوک بیمحتوا که نابرابریها را تأیید میکند و تفاوتها را دستهبندی.
برای گذر از چنین وضعیتی باید از اصلاحات غیراصلاحطلبانه و فانتزی و سرهمبندی دوری کرد. باید به دنبال بازآفرینی مدرسه و حتی فراتر از مدرسه رفت، و این مسئله را نمیتوان با همان ذهنهایی حل کرد که آن را ایجاد کردهاند.
یادداشتهای مندرج در این کانال، صرفاً دیدگاههای شخصی نویسندگان بوده و لزوماً مواضع شورای هماهنگی تشکلهای صنفی فرهنگیان ایران را منعکس نمیکند