با گذشت یک سال از اخراج، انفصال، تبعید و بازنشستگی اجباری تعدادی از بهترین معلمان کوردستان، خبر بازگشت بە کار مجید کریمی غیاث نعمتی و جهانگیر بهمنی در تیرماە ١٤٠٥ موجی از شادمانی در دل جامعە معلمان و سایر شهروندان ایجاد کرد و آنها را بە کورسویی باقیماندە از عدالت امیدوار نمود. اما چندی نگذشت کە خبر تلخ اخراج مجدد مجید کریمی و غیاث نعمتی و انفصال ٦ماهە جهانگیر بهمنی جامعە معلمی و دانشآموزی استان و افکار عمومی را در بهت و حیرت فرو برد و اذهان و افکار عمومی را بە شدت آزردە و عصبانی نمود.
وقتی کە نهاد ناظر و عالیترین مرجع رسیدگی بە تخلفات اداری یعنی هیئت عالی نظارت، رأی پیشین را ناعادلانە دانستە و آن را نقض نمودە، انتظار این بود هیئت تجدیدنظر حکم بە برائت یا یک مجازات حداقلی بدهد اما شوربختانە این هیئت، شتابزدە، بدون طی مراحل و تشریفات قانونی و در رویکردی ناعادلانە حکم بە بازخرید این همکاران دادە کە توفیر چندانی با حکم اخراج قبلی ندارد.
این رأی هیات تخلفات اداری آموزش و پرورش پرسش جدی و اساسی درباره نحوه صدور و اجرای احکام، حدود اختیارات هیأتهای تخلفات اداری و رعایت سلسلهمراتب قانونی در نظام اداری کشور ایجاد کردە است. اگر حکم یک مرجع عالی نظارتی توسط مرجع اداری پایینتر نقض یا کماثر شود تکلیف نظارت، تضمین دادرسی عادلانە کارکنان و حاکمیت قانون در نظام اداری چە خواهد شد؟
متاسفانە در سایە نبود مدیریت و برنامەریزی اصولی در دستگاە آموزش و پرورش، شاهدیم کە تمام پیشبینیهای این انجمن و اعضای دلسوز آن از جملە مجید کریمی و غیاث نعمتی در سالهای گذشتە در خصوص اموری چون “درپیش بودن فاجعە کمبود نیروی آموزشی”، “فرسودگی و از ردە خارج شدن بیشتر فضاهای آموزشی”، “افت شاخصهای آموزشی و تربیتی در مدارس”، “رشد آسیبهای اجتماعی در بین دانشآموزان”، “آمار وحشتناک ترک تحصیل” و طبقاتیتر شدن آموزش” تحقق پیدا کردە و آنچە جایگزین آن شدە “استیلای جو رعب و وحشت در آ.پ برای جلوگیری از بروز هرگونە انتقاد و حتی راهکار و پیشنهاد سازندە و دلسوزانە است”، چیزی کە شرایط فاجعە بار کنونی را برای آموزش فرزندان این دیار رقم زدە است. همچنین افشای تخلفات مالی و شغلی تعدادی از مدیران ردە بالای آموزش و پرورش استان و پروندەهای مفتوح آنان در محاکم قضایی بیانگر بیتوجهی بە یکی از مطالبات جدی انجمن و فعالان صنفی یعنی “رعایت اصل شایستەسالاری” در انتخاب مدیران و تصمیمگیران نظام آموزشی است. بیشک اثرات مخرب چنین رسواییهایی هیچگاە از حافظە و اندیشە معلمان و مردم این دیار زدودە نخواهد شد چرا کە پذیرش فساد و فاسد در نهادی کە مسئول فرهنگسازی و متولی آموزش و تربیت کودکان پاک و معصوم بر پایە ارزشهای انسانی و اخلاقیست، برای افکار عمومی بە مراتب سختتر و باورناپذیرتر از هر نهاد دیگریست.
آنچە در چند سال اخیر بر انجمن و فعالان صنفی گذشتە از کسی پوشیدە نیست و تمام تنگنظریها و برخوردهای قهری (اعم از شخصی و سازمانی) مسئولان مربوطە در حافظە معلمان و افکار عمومی ماندگار است و همە بە یاد دارند کە چگونە عدەای مسئلە آموزش و تربیت را فراموش کردە و مدارس و ادارات آ.پ را بە محل “بگیر و ببند” و “تسویە حساب”های شخصی و باندی تبدیل نمودە و امنیت و آرامش را از مدارس و کلاسهای درس ربودە بودند. اکنون آموزش و پرورش کوردستان و بە ویژە شخص مدیرکل مسئولیت مهمی برعهدە دارند تا از بین آن “روند نامیمون و ضدآموزشی اخیر” و “رویکردی مثبت، انسانی و سازندە” یکی را انتخاب کند تا برای مردم استان و جامعە آموزش و پرورش معلوم شود کە قرار است چە فضایی بر مدارس حاکم باشد و چە رویکرد و ذهنیتی این مجموعە را مدیریت کند؟
در خاتمە بە نام انجمن صنفی معلمان کوردستان ١- نارضایتی و اعتراض شدید خود نسبت به اخراج مجدد آقایان مجیدکریمی و غیاث نعمتی را ابراز داشتە و این اقدام را مغایر با اصول حاکم بر رسیدگی عادلانه اداری و بیاعتنایی به رأی “هیأت عالی نظارت” میدانیم و خواستار توقف فوری این روند و بازگشت بە کار همکارانمان هستیم
٢- علاوە بر مجید کریمی و غیاث نعمتی چندین نفر از معلمان دلسوز، باانگیزە و توانمند استان در چند سال اخیر با حکم اخراج و بازنشستگی اجباری از کلاس درس محروم شدەاند اما دانشآموزان و معلمان همچنان چشم بەراە بازگشتشان هستند. ما خواهان حضور مجدد این عزیزان در مدارس هستیم و معتقدیم بازگشت آنها میتواند منشأ خیر و برکت باشد و بە گسترش امید و اعتماد در آموزش و پرورش بینجامد، همچنانکە اصرار بر حذف آنها میتواند دیوار عداوت و بیاعتمادی را افراشتەتر کند.
انجمن صنفی معلمان کوردستان (مریوان و سروآباد، سقز و زیویه، سنندج)
٣١ مردادماه۱۴۰۵